План работы КГУ "РМК" на текущий учебный год

Главное меню

Наш адрес

Посетители

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2021-2022 УЧ.ГОД

Цель – создание единого воспитательного пространства для становления устойчивой, физически и духовно здоровой, творческой личности со сформированными ключевыми компетентностями, готовой войти в информационное сообщество, способной к самоопределению в обществе в соотвествии с программой «Рухани Жаңғыру».

Задачи на 2021-2022 учебный год:

Создание комфортной среды для интеллектуального, профессионального, физического, нравственного и духовного развития студентов на основе изучения личности, их интересов, стремлений и желаний в рамках реализации «Рухани Жаңғыру»
Активизация и усиление работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних
Поддержка и активизация работы органа студенческого самоуправления
Активизация воспитательной работы по приобщению учащихся к национальным традициям и национальной культуре народа
Активизация творческого потенциала студентов
Совершенствование системы воспитательной работы в группах
Совершенствование системы семейного воспитания, усиление роли семьи в воспитании подростков и привлечение семьи к организации учебно- воспитательного процесса
Воспитание патриотизма, любви к малой родине, гражданственности
Вовлечение студентов из числа детей-сирот, группы социального риска и детей с особыми образовательными потребностями во внеурочную деятельность
Усиление работы по профилактике аутодеструктивного поведения подростков
Активизация и стимулирование студентов к участию в колледжных, городских, региональных, областных и т.д. мероприятиях.
Реализация работы проектов «Саналы ұрпақ» «Ұлы дала», «Ата-аналар мектебі», «Ашық жүрек»
Активизация работы по профессиональной ориентации обучающихся;

Организация качественной профилактической работы с подростками, состоящими в «группе риска», семьями детей «группы риска»; активизация работы классных руководителей и социально-психологической службы по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних

ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В процессе воспитательной работы в колледже используются следующие методы и формы совместной деятельности инженерно-педагогического коллектива и учащихся:

методы формирования профессионального сознания учащихся, интереса к выбранной специальности (учебные занятия, классные часы, экскурсии на предприятия, беседы со специалистами, круглые столы, профессиональные праздники и др.);
методы патриотического воспитания, формирования гражданской позиции (учебные занятия, часы общения, праздники и встречи, экскурсии в музеи и др.);
методы нравственного воспитания, воспитания культуры поведения и общения, формирование здорового образа жизни (учебные занятия, беседы, акции, классные часы, диспуты, дискуссии, соревнования, олимпиады и др.); методы включения учащихся в разнообразные виды коллективной творческой деятельности, способствующей формированию самостоятельности и инициативности (общеколледжные мероприятия, предметные недели, занятия в кружках, худ. самодеятельности и др.);
методы совместной деятельности ИПК и учащихся в воспитательной работе, принимающей формы сотрудничества, соучастия (учебные занятия, выставки творческих работ, конференции, презентации, акции и др.);
методы осуществления взаимодействия ИПК, учащихся и родителей в воспитательном процессе (родительские собрания, индивидуальные консультации, праздники первого и последнего звонка, дни открытых дверей и др.)

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Воспитательная деятельность в колледже регламентирована нормативно-правовой базой, актуализированы наиболее эффективные формы организации воспитательной работы со студентами, опирающиеся на ряд законов, программ и инструкций, а именно:

Конституция Республики Казахстан (принята на республиканском референдуме 30 августа 1995 года);
Кодекс Республики Казахстан от 26 декабря 2011 года «О браке (супружестве) и семье»;
Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании»;
Закон Республики Казахстан от 8 августа 2002 года «О правах ребенка в Республике Казахстан»;
Закон Республики Казахстан от 11 октября 2011 года «О религиозной деятельности и религиозных объединениях»;
статья Главы государства «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» (от 12 апреля 2017года);
Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2016 - 2019 годы, утвержденная постановлением Правительства Республики Казахстан от 24 июля 2018 года № 460;
статья Главы государства «Семь граней Великой степи» (от 21 ноября 2018 года)
Концептуальные подходы к развитию инклюзивного образования в Республике Казахстан, утвержденные приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 1 июня 2015 года № 348;
Концепция по переходу Республики Казахстан к «зеленой экономике», утвержденная Указом Президента Республики Казахстан от 30 мая 2013 года № 577;
Антикоррупционная стратегия Республики Казахстан на 2015-2025 годы, утвержденная Указом Президента Республики Казахстан от 26 декабря 2014 года № 986;
Концепция государственной молодежной политики Республики Казахстан до 2020 года «Казахстан 2020: путь в будущее», одобренная постановлением Правительства Республики Казахстан от 27 февраля 2013 года №191;
Государственная Программа «Цифровой Казахстан», утвержденная постановлением Правительства Республики Казахстан от 12 декабря 2017 года № 827;
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 «Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, курсам по выбору и факультативам для общеобразовательных организаций».
Стратегия «Казахстан 2050»;
Концептуальные основы воспитания в условиях реализации программы «Рухани жаңғыру»;
Национальная программа «Мәнгілік ел», «Рухани жаңғыру»;
Стратегический план развития колледжа на 2017-2021 г.г.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КОЛЛЕДЖА

В соответствии с Концептуальными основами воспитания РК в условиях реализации программы «Рухани жаңғыру» (2019 г.) в колледже приняты основные направления воспитательной деятельности:

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;
Духовно-нравственное воспитание;
Национальное воспитание;
Семейное воспитание;
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание;
Поликультурное воспитание, воспитание информационной культуры;
Физическое воспитание, здоровый образ жизни;
Воспитание нетерпимости к коррупционным проявлениям, религиозному экстремизму и т.д.

ПЛАН ОРГАНИЗАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА 2021-2022 УЧ.ГОД

№ п/п		Мероприятия	Ответственные	Сроки	Индикаторы выполнения
1	Утверждение плана воспитательной работы колледжа на 2021 -2022 учебный год.		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	10.09.21г.	план работы ВР
2	Подготовка проектов приказов и утверждение планов работы на 2021-2022 уч.год
	о классном руководстве		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	03-07.09.21 г.	приказ
	об оказании гос.услуги обеспечения горячим питанием		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	03-09.09.21 г.	приказ
	о дежурстве по колледжу		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	03-09.09.21 г.	приказ
	о составе Совета профилактики		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	13.09.21г.	приказ
	о работе кружков технического творчества и спортивных секций		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	16.09.21г.	приказ
	о создании родительского комитета групп и колледжа		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	октябрь,21 г.	приказ
	Педагога-психолога		психолог Галкина А.С.	09.09.21 г.	план работы
	Социального педагога		соцпедагог Кустова Е.В.	09.09.21 г.	план работы
	Библиотекаря		библиотекарь Неделько Г.А.	09.09.21 г.	план работы
	Волонтерского движения «Лидер»		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	до 25.09.21г.	план работы
	«Саналы ұрпақ»		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	до 16.09.21г.	план работы
	Совета профилактики		секретарь Совета профилактики	10.09.21 г.	план работы
3	Утверждение плана и тематики проведения педсовета воспитательного цикла, выступлений на совещаниях и т.д.		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.председатель МК ВЦ.Черепахина Е.С.	до 20.09.21г.	план работы
4	Утверждение планов совместной работы с общественными организациями г. Риддер: Комитет солдатских матерей, ОП г. Риддер.		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.соцпедагог Куликова Н.В.	до 30.09.21г.	планы
5	Составление и утверждение графиков
	Дежурства по колледжу		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	до 06.09.21г.	график
	Работы секций и кружков технического творчества		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	10-15.09.21г.	план-график
6	Оформление стенда достижений студентов в учебной, спортивной, общественной жизни.		классные руководители, мастера п/о, руководители кружков и секций	в течение года	стенд
7	Размещение информации о воспитательной работе на сайте колледжа и соц.сетях		зам.директора по ВР Коротина Е.Н.замдиректора по ИТ Зоркина И.Ю., ответственные за проведение мероприятий	в течение года	сайт, стенд

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание

Цель: формирование патриота и гражданина с рациональным и эмоциональным отношением к родине, потребностью к усвоению и соблюдению законов государства и общества, противостоящего политической, правовой и антикоррупционной беззаконности, готового противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной		Задачи:формирование уважительного отношения, чувства гордости и ответственности по отношению к: Родине, государственному строю, государственной политике, государственной идеологии; Конституции и законодательству Республики Казахстан, государственным символам (гербу, флагу, гимну), правопорядку; межнациональному и межконфессиональному согласию в стране, дружбе народов; достижениям своей страны в сфере экономического и социокультурного развития; ценностям, правам и свободам другого человека; природе, культурно-исторической жизни своего края; правовым знаниям и антикоррупционному поведению; требованиям законов, правам и обязанностям; социальным ценностям.
№р/п/п	Іс-шаралар Мероприятия	Өткізу мерзімдері Сроки проведения	Жауаптылар Ответственные	Аяқталу нысаны Форма завершения
1	День знаний. Торжественная линейка, посвященная Дню Конституции РК	01.09.21 г.	зам.директора по ВР Коротина Е.Н.организатор досуга Чернова М.В., классные руководители и мастера п/о	разработка, фотоотчет
2	Классный час, посвященный Дню Знаний и Дню Конституции РК	01.09.21 г.	классные руководители	разработка, фотоотчет
3	«Конституция-основной Закон нашей жизни» книжная выставка	август,21г июнь,22г	библиотекарь Неделько Г.Н. зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н.	разработка, фотоотчет
4	«Коррупции-нет» книжная выставка	октябрь, 21г	библиотекарь Неделько Г.Н. зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н.	разработка, фотоотчет
5	«16 декабря-День независимости РК»	декабрь	зам.директора по ВР Коротина Е.Н. классные руководители и мастера п/о	фотоотчет
6	«За строкой послания» политинформация	январь,21г	библиотекарь Неделько Г.Н. мастер п/о, класный руководитель, зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н.	разработка, фотоотчет
7	«9 мая-День победы!» книжная выставка	май,22г	библиотекарь Неделько Г.Н. зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н.	разработка, фотоотчет
8	«Афганистан-наша память и боль»	февраль, 22	библиотекарь Неделько Г.Н. зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н.	разработка, фотоотчет
9	Политинформации «Мир сегодня»	в течение учебного года (еженедельно)	классные руководители	фотоотчет
10	Правовой всеобуч (согласно отдельного плана)	в течение учебного года (ежемесячно)	классные руководители и мастера п/о, представители ОП г. Риддер.	протокол
11	Работа Совета по профилактике правонарушений (согласно отдельного плана)	в течение учебного года	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., секретарь Совета профилактики Чернова М.В.	протоколы заседаний
12	Торжественная линейка ко Дню Первого Президента Республики Казахстан	24.11.21г.	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., секретарь Совета профилактики Чернова М.В.	план проведения
13	Классные часы, посвященные Дню национальной валюты РК	10.11.21г.	классные руководители, мастера п/о 1 курса	фотоотчет
14	Работа клуба по пропаганде антикоррупции «Саналы ұрпақ»	06.11.21г.	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., актив групп	план
15	Классный час «Коррупция. Нельзя оправдать» приуроченный Международному дню борьбы с коррупцией (09.12)	09.12.21г.	классные руководители зам.директора по ВР Коротина Е.Н	разработка фотоотчет
16	Работа «Магазина честности»	в течение учебного года	актив групп	фотоотчет
17	Интеллектуальная игра «РИСК» (разум, интуиция, скорость, команда)	декабрь,21г	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., организатор досуга, классные руководители, матера п/о	план проведения
18	Встречи с работниками правоохранительных органов «Подросток и закон»	в течение учебного года	зам.директора по ВР Коротина Е.Н.,инспектора ПДН ОП г. Риддер	протокол
19	Проведение «Урока мужества». Встреча с воинами – афганцами и выпускниками, отслужившими в вооруженных силах РК	11.02.22 г.	руководитель НВП	разработка, фотоотчет
20	Мероприятия, приуроченные Дню Афганцев	февраль,21	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., организатор досуга, классные руководители, матера п/о, руководитель НВП	фотоотчет
21	«Мы наследники победы» (конкурс сувениров, рисунков, поделок)	май ,22	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., классные руководители, матера п/о	положение
22	Классные часы, приуроченные Дню благодарности всех этносов друг к другу в Казахстане (01.03)	25.02.22г.	классные руководители, мастера п/о 1 курса	разработка фотоотчет
23	Мероприятия, посвященные Дню Победы в ВОВ	апрель-май,22 г	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., организатор досуга, классные руководители, матера п/о ,библиотекарь Неделько Г.А., руководитель НВП	план мероприятий, разработки, отчеты
24	Участие в городском конкурсе «Болашақ қорғаушы»	май,22г	руководитель НВП	фотоотчет
25	«Жүрекке- жүректен»	в течении учебного года	социальный педагог	фотоотчет
26	Мероприятия посвященные Дню Государственных символов РК	июнь,22г.	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., организатор досуга библиотекарь Неделько Г.Н.	разработки, отчеты
27	Тематические классные часы, посвященные Дню столицы	июнь,22г	классные руководители, мастера п/о	разработка, фотоотчет
28	Участие в городских мероприятиях и акциях. Встречи студентов с представителями общественных организаций	в течение учебного года	зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	фотоотчет
29	Пропаганда Государственной символики и атрибутов.	в течение учебного года	зам.директора по ВР Коротина Е.Н.
30	Правовые всеобучи с приглашением сотрудников ОП г. Риддер.	в течение учебного года	Классные руководители, зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	фотоотчет
31	Участие в мероприятиях в рамках акции «Чистый город»	в течении учебного года	зам.директора по ВР Коротина Е.Н. классные руководители, мастера п/о	фотоотчет
32	Работа клуба «Жас Сарбаз»	в течении учебного года	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., преподаватель НВП Биболов Д.К.	план, отчет, фотоотчет.

Духовно - нравственное и эстетическое воспитание

Цель: : формирование глубокого понимания ценностных основ «Рухани жаңғыру» о возрождении духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества, в том числе через реализацию проектов «ҚҰНДЫЛЫҚТАРҒА НЕГІЗДЕЛГЕН БІЛІМ БЕРУ», «ҚОҒАМҒА ҚЫЗМЕТ» «ЦЕННОСТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», «ОБЩЕСТВО»		Задачи: пропаганда духовных ценностей; популяризация казахстанской культуры; приобщение обучающихся к чтению как инструменту духовного и интеллектуального развития; приобщение молодежи к изучению современных популярных идей, трендов в мировой экономической и социальной мысли
№р/п/п	Іс-шаралар Мероприятия	Өткізу мерзімдері Сроки проведения	Жауаптылар Ответственные	Аяқталу нысаны Форма завершения
33	Проведение пятиминуток, классных часов на тему «Культура поведения»	в течение учебного года	классные руководители, мастера п/о зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н.	фотоотчет
34	Мероприятия, классные часы, беседы, направленные на сплоченность группы, адаптацию и выявление атмосферы среди учащихся (экскурсии и т.д.)	в течение учебного года	классные руководители, мастера п/о зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н.	фотоотчет
35	Праздничное мероприятие ко Дню учителя «Примите наши поздравленья»	ноябрь, 21 г	зам.директора по ВР Коротина Е.Н.., организатор досуга Чернова М.В.., зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н.СМИ	разработка
36	«Наурыз – праздник Весны!»	март, 22	библиотекарь Неделько Г.Н. зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н.	фотоотчет, разработка
37	Посещение библиотеки, книжных выставок и т.д.	в течение учебного года	классные руководители, актив групп	фотоотчет
38	Праздничное мероприятие, посвященное Международному Дню 8 Марта	03.03.22 г.	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., классные руководители, мастера п/о, актив СМИ	разработка фотоотчет
39	Проведение акции «Неделя добрых дел»	апрель,22	зам.директора по ВР Коротина Е.Н, актив СМИ	фотоотчет
40	Проведение «Дня выпускника»	29.06.22 г.	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., организатор досуга., классные руководители, мастера п/о выпускных групп, СМИ	сценарий, фотоотчет
41	Выпуск общеколледжных стенгазет, тематических плакатов	в течение учебного года	классные руководители, мастера п/о, актив групп	фотоотчет
42	Участие в мероприятиях, посвященных памятным датам, юбилеям великих людей и др.	в течение учебного года	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., классные руководители, мастера п/о, актив СМИ	фотоотчет
43	Освещение мероприятий на сайте колледжа , в соцсетях	в течение учебного года	зам.директора по IT технологиям Зоркина И.Н. СМИ
44	Экскурсии в музеи, Дворец культуры, посещение выставок	в течение учебного года	классные руководители, мастера п/о. Организатор досуга.	фотоотчет

Национальное воспитание

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.		Задачи: формирование активной гражданской позиции через знание истории и традиций казахского народа; формирование конкурентоспособной личности через развитие технического творчества с применением передовых высокотехнологичных методик и цифровых технологий; передачу социально-исторического опыта эмоциональных и рациональных отношений между людьми с приоритетом воспитания нравственных, духовных и гуманистических ценностей; воспитание всесторонне и гармонично развитой личности в духе казахстанского патриотизма.
№ р/с № п/п	Іс-шаралар Мероприятия	Өткізу мерзімдері Сроки проведения	Жауаптылар Ответственные	Аяқталу нысаны Форма завершения
45	Мероприятие, посвященные Дню языков народа Казахстана	сентябрь 21 г.	преподаватели казахского языка Бабагумарова А.К., Мустекова Р.К. преподаватель русского языка Черепахина Е.С., преподаватель	разработка публикации соц.сети колледжа
46	Акция «День с казахским языком….»	в течение учебного года	Председатель ПЦК гуманитарного цикла,преподаватель казахского языка Мустекова Р.К., Бабагумарова А.К., волонтеры «Лидер»	фотоотчет публикации соц.сети колледжа
47	Общеколледжное мероприятие «Наурыз мейрамы».	март, 22 г	ответственные по отдельному плану	сценарий, фотоотчет
48	Мероприятие посвященное 30летию Независимости РК	сентябрь-декабрь, 21г	методист Кустова Е.В. преподаватели-языковеды Мустекова Р.К.,Бабагумарова А.К., Черепахина Е.С.	публикации соц.сети колледжа
49	Мероприятия, посвященные Дню Государственных символов РК ( согласно отдельного плана)	в течении года.	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., организатор досуга, библиотекарь Неделько Г.Н.	разработки, публикации соц.сети колледжа

Семейное воспитание

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей. В рамках программы «Рухани жаңғыру» в соответствии с данным направлением следует рассматривать проект «Отбасы әлемі».		Задачи : проявление уважительного, бережного отношения к этносоциальным ролям; своей семье и продолжению рода; ценностям семьи и брака через поддержание нравственных устоев.
№ р/с № п/п	Іс-шаралар Мероприятия	Өткізу мерзімдері Сроки проведения	Жауаптылар Ответственные	Аяқталу нысаны Форма завершения
50	Проведение родительских собраний и родительских недель (согласно отдельного плана)	октябрь, декабрь21г , май,22г	зам.директора по ВР Коротина Е.Н..,председатель МО ВЦ мастера п/о, классные руководители	протокол собраний публикации соц.сети колледжа
51	Создание родительского комитета групп и колледжа	октябрь,21г	классные руководители, мастера п/о	списки род. комитета групп, план работы род. комитетов
52	Организация проекта «Қадірлі сыйлық» благотворительной акции по добровольной передаче книг библиотеке	апрель,22	Библиотекарь Неделько Г.А.	фотоотчет
53	Привлечение родителей для участия в общественной жизни колледжа	в течение учебного года	классные руководители, мастера п/о
54	Индивидуальные консультации и оказание помощи родителям в решении проблем обучения и воспитания детей	в течение учебного года	классные руководители, мастера п/о	протоколы бесед и консультаций
55	Индивидуальное обучение родителей основам психологии и физиологии подростков	в течение учебного года	психолог Галкина А.С.	протоколы, инструктажи
56	Обследование жилищно-бытовых условий учащихся, посещение неблагополучных семей по месту жительства	в течение учебного года	классные руководители, мастера п/о	акты ЖБУ, акты посещения квартир

Трудовое,профессиональное, экономическое и экологическое воспитание

Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.		Задачи : проявление ответственного отношения к освоению профессиональных знаний и производительному труду; ответственного отношения к выбору профессии; достижению цели в трудовой деятельности; позитивного отношения к государственной политике в области экономического и экологического развития, в частности, к программе «Зеленая экономика»; бережное отношение к растениям, экологической грамотности, к природе, окружающим людям и самому себе; системе «человек – общество – природа»; разнообразным видам деятельности в области природопользования и охраны окружающей среды; понимание законов рыночной экономики; проявление осознанного отношения к соблюдению норм экологически безопасного поведения, бережное отношение к окружающей среде.
№ р/с № п/п	Іс-шаралар Мероприятия	Өткізу мерзімдері Сроки проведения	Жауаптылар Ответственные	Аяқталу нысаны Форма завершения
57	Мероприятия, посвященные Дню труда (27.09)	сентябрь,21	зам.директора по УПР Плотникова Е.Н.	видеоматериал, СМИ
58	Мастер-классы успешных в профессии студентов для учеников старших классов школ	апрель, 22г.	зам.директора по УПР Плотникова Е.Н., СМИ	видеоматериал, СМИ
59	«День открытых дверей». Экскурсия на предприятия и организации г. Риддер	апрель-май,22	мастера п/о, зам.директора по УПР Плотникова Е.Н., СМИ	фотоотчет видеоматериал, СМИ
60	Работа кружков технического творчества	в течение учебного года	зав.мастерскими, руководители кружков	планы и графики работы
61	Движение «Территория колледжа – наша забота» Уборка территории и благоустройство колледжа	в течении учебного года	классные руководители, мастера п/о, актив групп	публикации соц.сети колледжа
62	Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства	в течение года по плану	мастера п/о,зам.директор по УПР.	план мероприятий, СМИ
63	Воспитательные часы «Я и моя профессия»	в течение года	классные руководители	разработки, материал, фотоотчет
64	Участие учащихся в городском мероприятии «Марш парков»	в течение года	зам.директора по ВР .	публикации соц.сети колледжа
65	Участие в региональном конкурсе профмастерства «WorldSkills»	по плану	замдиректора по УПР Плотникова Е.Н., мастера п/о	результаты конкурса
66	Воспитательные часы: «Табиғат және адам», « «Экология и здоровье нации», «Древняя металлургия Великой степи» , «Первый шаг к великим изобретениям в Казахстане»	в течении года	классные руководители	публикации соц.сети колледжа
67	Акция «Мы за чистую планету», посвященная Дню защиты Земли	апрель,22	классные руководители	публикации соц.сети колледжа
68	Беседы в группах на тему экономики и развития региона, республики и др.	в течение учебного года	классные руководители	публикации соц.сети колледжа
69	«Само презентация - путь к успеху на рынке труда»	апрель, 22	классные руководители, мастера п/о	публикации соц.сети колледжа

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности, создание в организациях образования поликультурной среды.		задачи: проявление уважительного отношения к толерантности и глобальному мышлению; поликультурности и полиязычию; знанию государственного, русского, английского и других языков; межкультурному взаимодействию; к разнообразию культур; нормам поведения, принятым в том или ином культурном сообществе; нормам языковой и речевой культуры; эстетическим идеалам, художественным ценностям; творческому мышлению и воображению, художественно-эстетической деятельности.
№ р/с № п/п	Іс-шаралар Мероприятия	Өткізу мерзімдері Сроки проведения	Жауаптылар Ответственные	Аяқталу нысаны Форма завершения
70	Организация конкурса- выставки технического творчества «Твори! Выдумывай! Дерзай!»	март,22 г.	зам.директора по УПР Плотникова Е.Н., замдиректора по ВР Коротина Е.Н.	разработка проведения, фотоотчет, результаты конкурса
71	Выпуск тематических стенгазет, информационных плакатов и т.д.	в течение учебного года	активы групп	публикации соц.сети колледжа
72	Участие в городских мероприятиях , организованных Домом Дружбы г. Риддер, этнокультурными центрами, историко-краеведческим музеем и т.д.	в течение учебного года	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., классные руководители, мастера п/о	публикации соц.сети колледжа

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.		Задачи : формирование самостоятельности по добыванию знания и умению пользоваться информацией; развитию способности мыслить критически, анализировать и эффективно использовать полученную информацию; овладению навыками исследовательской и проектной деятельности, способности к инновациям; развитию навыков ведения дискуссии; созидательной деятельности; работе в команде, укреплению корпоративного духа; критическому отбору источников информации; включенности в Интернет-сообщество; противостоянию девиантному поведению в Интернете; формированию Интернет-грамотности, цифровой и функциональной грамотности; этическим нормам в информационной деятельности; формированию высокой информационной культуры
№ р/с № п/п	Іс-шаралар Мероприятия	Өткізу мерзімдері Сроки проведения	Жауаптылар Ответственные	Аяқталу нысаны Форма завершения
73	Интеллектуальные игры, конкурсы в рамках предметных декад	в течение года	председатели МО гуманитарного и естественно- математического цикла, профцикла	план проведения, разработки, результаты, фотоотчет
74	Организация работы НОУ «Поиск»	в течение года	ПЦК общеобразовательных дисциплин	план работы, результаты, фотоотчет
75	Участие команды «Союз» в городской интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?»	в течение года	библиотекарь Неделько Г.А.	фотоотчет публикации соц.сети колледжа
76	Интеллектуальные конкурсы, олимпиады, квесты	в течение учебного года	ПЦК общеобразовательных дисциплин	итоги публикации соц.сети колледжа

Физическое воспитание, здоровый образ жизни

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью.		Задачи : проявление желания и готовности к скринингу состояния здоровья; социальным установкам и духовным потребностям; овладению способами эффективного противостояния негативным влияниям; рациональному использованию природных задатков; сохранению и укреплению здоровья, безопасному и ответственному поведению; стрессоустойчивости к новым жизненным ситуациям; обеспечению безопасности и жизнедеятельности; созданию здоровьесберегающей среды
№ р/с № п/п	Іс-шаралар Мероприятия	Өткізу мерзімдері Сроки проведения	Жауаптылар Ответственные	Аяқталу нысаны Форма завершения
77	Выявление состояния здоровья учащихся (анализ мед.осмотров)	сентябрь,21г.	фельдшер Ушакова М.М.	отметка в журнале
78	Фестиваль здоровья	сентябрь, 21 г, май,22 г.	преподаватели ФВ	публикации соц.сети колледжа
79	Проведение личностно-коммуникативных тренингов	в течении года	психолог Галкина А.Н.	результаты
80	Часы общения, беседы, приуроченные к Международному дню отказа от курения (17 ноября) и Всемирному дню борьбы с табаком (31 мая)	ноябрь,21г. май,22 г.	классные руководители	публикации соц.сети колледжа
81	Мероприятия ко Всемирному Дню борьбы со Спидом (1 декабря)	ноябрь,21 г.	фельдшер Ушакова М.М., волонтеры «Лидер»	публикации соц.сети колледжа
82	Проведение бесед, классных часов, по проблемам суицида, наркомании, ранней беременности и т.д.	в течении года	психолог Галкина А.С.	лист бесед, публикации соц.сети колледжа
83	Организация и проведение спортивных соревнований, олимпиад, встреч и турниров по видам спорта	в течение учебного года	преподаватели ФВ	публикации соц.сети колледжа
84	Организация работы факультативов и секций по баскетболу, волейболу, армрестлингу, шашкам и т.д.	в течение учебного года	преподаватели ФВ	план работы факультативов, документация публикации соц.сети колледжа
85	Организация работы тренажерного зала	в течение учебного года	преподаватели ФВ
86	Участие в городских и областных спортивных соревнованиях	в течение года	преподаватели ФВ	график соревнований, результаты
87	Проведение бесед, встреч, часов общения о ЗОЖ, санитарно-гигиенических нормах и т.д.	в течение года	фельдшер Ушакова М.М.	публикации соц.сети колледжа
88	Месячник по ЗОЖ	январь,22г.	Замдиректора по ВР Коротина Е.Н.., преподаватели ФВ	отчет публикации соц.сети колледжа
89	Воспитательный час по профилактике туберкулеза	март,22г.	классные руководители, мастера п/о, фельдшер Ушакова М.М.	разработка, публикации соц.сети колледжа
90	Акция «Брось сигаретку- получи конфетку!»	май,22г.	зам.директора по ВР Коротина Е.Н., волонтеры «Лидер», СМИ	публикации соц.сети колледжа
91	Международный день борьбы с наркоманией (26 июня).Часы общения «Наркомания. Боль и проблемы».	июнь,22г.	классные руководители, мастера п/о,	разработка, публикации соц.сети колледжа
92	Участие в общегородских акциях по пропаганде здорового образа жизни.	в течение учебного года	классные руководители, мастера п/о,	публикации соц.сети колледжа
93	Организация встреч , профилактических бесед врача-нарколога КГКП на ПВХ«Психоневрологический диспансер г. Риддер»»	в течение учебного года	зам.директора по ВР Коротина Е.Н.	протокол, публикации соц.сети колледжа
94	Проведение инструктажа по профилактике травматизма с учащимися во время производственного обучения	в течение учебного года	мастера п/о	инструктаж с подписями учащихся, фотоотчет
95	Выпуск плакатов, стенгазет о ЗОЖ : «О вреде курения», «В здоровом теле-здоровый дух!», «Мы –против Спида!», «Наркомания и подросток», «Правильное питание» и т.д.	в течение учебного года	активы групп, СМИ, волонтеры «Лидер»	публикации соц.сети колледжа

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО ФОРМИРОВАНИЮ НЕТЕРПИМОСТИ К ПРОЯВЛЕНИЯМ КОРРУПЦИИ НА 2021-2022 УЧ. ГОД

№ п/п	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственный
Организационные мероприятия
1	Продолжить деятельность добровольного клуба «Sanaly urpaq»	01.09.21 г.	Замдиректора по ВР Коротина Е.Н., председатель САК
2	Организация работы Магазина Честности	в течении учебного года	Замдиректора по ВР Коротина Е.Н., СМИ, клуба«Sanaly urpaq»
3	Обновление тематического уголка «Антикоррупционная стратегия»	постоянно	председатель САК
Антикоррупционное образование
4	Акция «Не проходи мимо-разорви цепь коррупции»	декабрь,21	Клуб «Sanaly urpaq», волонтерская группа «Лидер»
5	Коллективный просмотр видеороликов, фильмов о коррупции	в течение года	председатель САК
6	Правовой всеобуч «Антикоррупционная стратегия Республики Казахстан на 2015 - 2025 годы	в течение года	классные руководители учебных групп 1 курса
7	Проведение тематических бесед по теме антикоррупционной направленности - Гражданское общество и борьба с коррупцией. -Источники и причины коррупции. -Молодежь против коррупции. -Условия эффективного противодействия коррупции.	в течение года	зам. директора по ВР Коротина Е.Н.,классные руководители , мастера п/о , СМИ
Работа с ИПК
8	Выступление на заседаниях педсовета, производственного совещания с вопросом об антикоррупции	в течении учебного года	председатель Совета по борьбе с коррупцией
Работа с родителями
9	Размещение на сайте КГУ РМК правовых актов антикоррупционного содержания	в течение года	зам. директора по ИКТ Зоркина И.Ю.
10	Встреча родительской общественности с представителями правоохранительных органов	в течение года	зам. директора по ВР Коротина Е.Н.
11	Проведение «Дня открытых дверей»	апрель,22	зам. директора по ВР Коротина Е.Н. , зам.директора по УПР Плотникова Е.Н.
12	Выступление на общеколледжном родительском собрании «Порядок оказания государственных услуг в учреждениях образования»	май, 22	методист Кустова Е.В.

План работы по профилактике половой неприкосновенности несовершеннолетних

№	Мероприятия	Участники	ответственные
1.	Проведение классных часов, бесед по вопросу профилактики преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних	1,2,3курс октябрь	Классные руководители, мастера п/о, психолог Галкина А.С., фельдшер Ушакова М.М
2.	Информационная беседа о существующей уголовной ответственности за преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности.	1,2 курс октябрь	Классные руководители, мастера п/о, психолог Галкина А.С., фельдшер Ушакова М.М
3.	Проведение уроков здоровья на темы: «Гигиена тела», «Ранние половые связи и их последствия», «Что такое СПИД», «Азбука здоровья»	1,2 курс, ноябрь	Классные руководители, мастера п/о, психолог Галкина А.С., фельдшер Ушакова М.М
4.	Индивидуальные консультации Родительский лекторий «Что бы вам ребенок доверял…»	1,2 курс, декабрь	Галкина А.С.
5.	Проведение дней здоровья	1,2 курс, январь	Галкина А.С.
7.	Работа с мальчиками . Беседы и лекции с презентациями: «Дружба мальчиков и девочек», «Наш организм», «Половое созревание», Раннее половые связи и их последствия», «Венерические заболевания», «Особенности мужского организма»	1,2 курс. февраль	Классные руководители, мастера п/о, психолог Галкина А.С., фельдшер Ушакова М.М
8.	Индивидуальные консультации с родителями	1,2 курс, март	Галкина А.С.

ПЛАН РАБОТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

НА 2021 – 2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

ЦЕЛЬ:

Повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс.

ЗАДАЧИ:

Организация учебного процесса с использованием Образовательной платформы EDUS – Электронный колледж.
Повышение уровня ИКТ - компетенции педагогических и руководящих работников.
Использование информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов и активизации учебного процесса;
Обеспечение условий для формирования информационной культуры студентов.
Пополнение учебно-материальной базы колледжа.
Своевременная публикация в социальных сетях колледжа о новостях и жизни колледжа.
Регулярное обновление и наполнение сайта колледжа информационным материалом.
Оснащение учебных кабинетов и мастерских мультимедийными средствами.

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО ИТ

Внедрение и использование информационных и коммуникационных технологий в управленческую и образовательную деятельность колледжа.
Устанавливать контакты с внешними организациями по вопросам использования информационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности.
Организация обучения педагогических и управленческих кадров по вопросам использования информационных технологий.
Организация и планирование системы методической, исследовательской и инновационной работы в области информационных и коммуникационных технологий.
Выполнение организационно-технических работ по инсталляции, настройке и обслуживанию компьютерной техники
Консультирование преподавателей и мастеров производственного обучения в работе с компьютерной техникой и программным обеспечением.
Инструктирование студентов по выполнению правил использования обучающихся цифровых устройств и ресурсов колледжа.
Мониторинг общего состояния проблемы использования ИТ в образовательном процессе колледжа.
Организация работы по обеспечению, сохранности и пополнению учебно-материальной базы колледжа, обслуживанию, ремонту и его учету.
Обеспечение соблюдение правил санитарно-гигиенического режима, по безопасности и охране труда.
Обеспечение своевременное составление установленной отчетной документации.

ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ

1) Актуализация и утверждение рабочих учебных планов на 2021-2022 учебный год.

2) Составление и утверждение образовательных рабочих программ на 2021-2022 учебный год.

3) Составление и утверждение перспективно-тематических планов на 2021-2022 учебный год.

4) Создание и утверждение расписания на 1 семестр 2021-2022 учебного года.

5) Сбор и обработка информации по контингенту учащихся 1, 2, 3 курса на 2021-2022 учебный год.

6) Заполнение Национальной образовательной базы данных по разделам:

КОНТИНГЕНТ;
МТБ;
СВЕДЕНИЯ О КАДРАХ;
КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ;
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ;
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТЕ ОБРАЗОВАНИЯ;
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО.
ФИНАНСИРОВАНИЕ

7) Сдача отчета 2 НК и защита данных по НОБД.

8) Наполнение сведений Образовательной платформы EDUS:

ГРУППЫ;
КОНТИНГЕНТ;
ПЕРСОНАЛ;
ПРЕДМЕТЫ;
РАСПИСАНИЕ;
МОНИТОРИНГ;
РЕГИСТРАЦИЯ.

9) Анализ предоставленной достоверной информации по контингенту мастерами ПО для НОБД.

10) Анализ допущенных ошибок при заполнении НОБД.

11) Корректировка данных по трудоустройству студентов:

сбор и обработка информации по трудоустройству выпускных групп набора 2018 г. на 1 сентября 2021 г.;
заполнение выпуска групп 2018 г.

12) Регулярное информирование обучающихся, родителей и общественности через социальные сети: Инстограмм, Фейсбук, WhatsApp, и т.д. о новостях и жизни колледжа.

13) Регулярное обновление и наполнение сайта колледжа.

14) Выполнение организационно-технических работ по инсталляции, настройке и обслуживанию компьютерной техники

15) Обучение и консультирование преподавателей, мастеров производственного обучения в работе с Образовательной платформой EDUS.

16) Инструктирование студентов по выполнению правил использования обучающихся цифровых устройств и ресурсов колледжа.

Сентябрь

1) Контроль за работой учебной части с Контингентом обучающихся:

добавление нового студента в группу;
перевод студентов в другую группу;
исключение студента из группы;
изменение данных по студентам.

Сентябрь

ежеквартально

2) Контроль по заполнению Национальной базы данных:

Сентябрь

постоянно

3) Организация учебного процесса с использованием ДОТ;

администрирование Системы;
корректировка данных по контингенту, преподавателям;
заполнение и корректировка расписания;
консультативная и технологическая поддержка преподавателей, студентов;
техническая поддержка с разработчиками Системы по исправлению ошибок и дополнением платформы.

Сентябрь

постоянно

4) Осуществлять контроль по информированию обучащихся, родителей и общественности с помощью социальных сетей.

Сентябрь

постоянно

5) Выполнение организационно-технических работ по инсталляции, настройке и обслуживание компьютерной техники

Сентябрь

постоянно

6) Консультирование преподавателей и мастеров производственного обучения в работе с компьютерной техникой

Сентябрь

постоянно

7) Регулярное обновление и наполнение сайта колледжа

Сентябрь

постоянно

8) Создание и утвержедение плана работы на сентябрь

Сентябрь

ежемесячно

1) Организовать и провести обучение педагогов и мастеров производственного обучения по повышению уровня ИКТ:

Создание электронного учебника c помощью программы TurboSite.

Ноябрь

1) Разработка базы данных по созданию электронных проверочных работ

Ноябрь

1) Создание расписания Итоговых сессий на портале EDUS за 1 семестр 2021-2022 уч.года для 1, 2 и 3 курса.

2) Формирование Сводных ведомостей по группам на портале EDUS за 1 семестр 2021-2022 уч.года.

3) Мониторинг учебных результатов за первое полугодие.

4) Анализ посещения сайта колледжа.

5) Статистика посещений социальных сетей колледжа.

Декабрь

Наполнение сведений Образовательной платформы EDUS на 2 семестр 2021-2022 уч. год:

1) Актуализация рабочих учебных планов.

2) Педагогической нагрузки преподавателей.

3) Расписания.

Январь

1) Анкетирование преподавателей и мастеров производственного обучения по использованию ИТ в учебно-образовательном процессе.

Февраль

1) Подготовка к проведению профориентационной работы КГУ «РМК» по набору абитуриентов на 2022-2023 учебный год.

2) Проведение мониторинга по использованию информационных технологий в колледже преподавателями и мастерами ПО.

Апрель

Корректировка базы данных НОБД:

1) сбор и обработка информации по контингенту учащихся 1, 2, 3 курса на 2021-2022 уч.год;

2) Выпуск студентов 3 курса в НОБД:

заполнение сведений по трудоустройству студентов 3 курса;
заполнение данных диплома;
выпуск групп 3 курса: 19ТМ, 19МС, 19ЭГС, 19П

Май

Июнь

1) Планирование работы колледжа на 2022-2023 учебный год.

2) Анализ работы по ресурсу ИТ колледжа за 2021-2022 учебный год.

Июнь

1) Сверка контингента обучающихся в базе данных.

2) Контроль по заполнению базы данных.

3) Проведение консультаций с педагогами по внедрению ИТ в учебный процесс.

4) Участие в проектах, семинарах, конференциях с использованием ИТ.

5) Обслуживание компьютерной техники.

6) Обновление и наполнение сайта колледжа

7) Выполнение организационно-технических мероприятий по инсталляции, настройке программного обеспечения.

8) Консультирование преподавателей и мастеров производственного обучения в работе с компьютерной техникой.

9) Организация учебного процесса с использованием ДОТ Образовательная платформа EDUS – Электронный колледж.

10) Своевременная публикация в социальных сетях колледжа о новостях и жизни колледжа.

Ежемесячно в течение года

1) Приобретение и установка компьютерной техники

2) Приобретение и внедрение лицензионного программного обеспечения для учебного процесса и административной работы колледжа.

По мере финансирования в течение года

Консультирование педагогических кадров и административного персонала

Поиск в сети Internet
Правила работы в локальной сети
Подготовка и тестирование учащихся с помощью компьютера
Применение цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе
Стандарты подготовки текстовых документов
По работе с текстовыми документами и электронными таблицами.
Разработка и использование тестирующих программ и документов
По вопросам участия обучающихся в дистанционных конкурсах и олимпиадах
По работе с информационными и сетевыми ресурсами
По работе с электронными образовательными ресурсами Интернет
По работе с электронной почтой
По использованию ПК на различных этапах урока
По применению интерактивного оборудования на уроке.
По проведению антивирусных мероприятий.

Приобретение и монтаж компьютерного оборудования (по мере финансирования)

Дооснащение колледжа компьютерной техникой для выполнения программы по информатизации.
Оборудовать библиотеку необходимыми техническими средствами (проектор, экран).
Приобретение электронных мультимедийных учебников, обучающих программ по предметам, лабораторных практикумов, компьютерных справочников и энциклопедий.
Приобретение лицензированных антивирусных программ.

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ КОЛЛЕДЖА НА 2022 – 2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

Ссылка

ПЛАН РАБОТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ НА 2021 – 2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Ссылка

ПЛАН РАБОТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ НА 2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Ссылка

ПЛАН РАБОТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Ссылка

КГУ «Риддерский многопрофильный колледж» Управления образования ВКО

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНУТРИКОЛЛЕДЖНОМ КОНТРОЛЕ

Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет содержание, порядок организации и проведения внутриколледжного контроля и составлено в соответствии с Законом РК «Об образовании».

1.2. Внутриколледжный контроль образовательного процесса – система планомерной, целенаправленной и объективной проверки учёта и анализа состояния образовательного процесса, одна из форм руководства педагогическим коллективом.

Основной целью внутриколледжного контроля образовательного процесса колледжа является дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, оперативное устранение недостатков в работе, оказание конкретной помощи инженерно-педагогическим работникам в целях повышения качества обучения и воспитания обучающихся системы профессионального образования.

1.3. Основными задачами внутриколледжного контроля являются: определение степени соответствия качества образования в колледже государственным общеобязательным стандартам образования; проверка состояния учебно–воспитательной работы, деятельности инженерно-педагогических работников; изучение передового педагогического опыта и использование достижений научно-технического прогресса и использование информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения преподавателями и кураторами. Для решения этих задач внутриколледжный контроль необходимо проводить систематически, сочетая различные его виды и формы.

1.4. Контроль учебно-воспитательного процесса – одна из важнейших функций директора колледжа. Она стоит в одном ряду с такими управленческими функциями, как планирование, организация, координация, учёт и анализ. Контроль выступает в роли регулятора, корректирующего деятельность администрации колледжа.

1.5. Назначение внутриколледжного контроля образовательного процесса – добиваться полного соответствия деятельности колледжа требованиям сегодняшнего дня по качеству подготовки специалистов. Внутриколледжный контроль включает проверку, учёт и анализ различных сторон деятельности педагогов и обучающихся, сравнения полученных результатов с поставленными целями обучения и воспитания, а также и их оценку.

1.6. Руководство внутриколледжным контролем осуществляет директор колледжа. Наряду с директором внутриколледжный контроль осуществляют: заместитель директора по учебной работе, заместитель директора по учебно-производственной работе, заместитель директора по воспитательной работе, заместитель директора по информационным технологиям, методист, старший мастер.

1.7. Согласно Типовым правилам деятельности организаций технического и профессионального образования утвержденных Правительством РК от 17.05 2013 № 499 к обучающимся в организациях технического и профессионального образования относятся (студенты, курсанты, кадеты).

Планирование внутриколледжного контроля образовательного процесса

2.1. При планировании внутриколледжного контроля необходимо предусматривать:

систему проверки всех сторон учебно-воспитательного процесса, уделяя особое внимание качеству проведения учебных занятий, уровню знаний и умений обучающихся;
координацию действий и единство требований со стороны руководства колледжа, контроль исполнения предложений предыдущих проверок;
распределение участков контроля руководителями колледжа в соответствии с их должностью, специальностью и практическим опытом;
количество учебных занятий, посещаемых каждым руководителем колледжа;
мероприятия по итогам контроля.

2.2. При планировании внутриколледжного контроля следует предусматривать обязательное посещение директором колледжа не менее одного учебного занятия, заместителем директора по УР двух, заместителем директора по УМР – двух, заместителем директора по ВР – одного учебного занятия в течение учебного месяца.

2.3. Планирование внутриколледжного контроля осуществляется в виде самостоятельного раздела плана работы колледжа на месяц и год. При этом учитываются указания Министерства образования и науки РК, итоги учебно-воспитательной работы колледжа за прошедший учебный год, решения Педагогического совета, предложения методических комиссий и методического совета.

Конкретные цели, содержания и методы контроля, а также лица, осуществляющие его, указываются в плане контроля на месяц.

Процедура организации и проведения внутриколледжного контроля.

3.1. Основанием для проведения внутриколледжного контроля выступают:

заявление педагогического работника на аттестацию;
плановый контроль;
проверка состояния дел для подготовки управленческих решений;
обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в области образования.

3.2. Организация проверки состояния любого из вопросов содержания внутриколледжного контроля состоит из следующих этапов:

определение целей контроля;
объекты контроля;
составление плана проверки;
инструктаж участников;
выбор форм и методов контроля;
констатация фактического состояния дел;
объективная оценка этого состояния;
выводы, вытекающие из оценки;
рекомендации или предложения по совершенствованию образовательного процесса в колледже или устранению недостатков;
определение сроков для ликвидации недостатков или повторный контроль.

3.3. Внутриколледжный контроль осуществляет директор колледжа, заместители директора по учебной, по учебно-методической, учебно-производственной, воспитательной работе, зав. отделением или созданная для этих целей комиссия. В качестве экспертов к участию в контроле могут привлекаться сторонние (компетентные) организации и отдельные специалисты.

3.4. Директор издает приказ о сроках и цели предстоящей проверки, устанавливает срок предоставления итоговых материалов и план-задание, которое определяет вопросы конкретной проверки и должно обеспечить достаточную информированность и сравнимость результатов контроля для подготовки итоговой справки.

3.5. Продолжительность тематических или фронтальных проверок не должна превышать 15 дней с посещением не менее 5 учебных занятий и других мероприятий.

3.6. При осуществлении внутриколледжного контроля эксперты имеют право:

знакомиться с документацией в соответствии с должностными обязанностями преподавателя (календарно-тематическим планированием, поурочными планами, журналами учебных занятий, тетрадями студентов, планами воспитательной работы);
изучать практическую деятельность педагогических работников колледжа через посещение и анализ учебных занятий, внеклассных мероприятий;
анализировать статистические данные о результатах педагогической деятельности (контрольные работы, срезы и т.д.);
анализировать результаты учебно-методической, учебно-научной, опытно-экспериментальной работы преподавателя;
выявлять результаты участия обучающихся на олимпиадах, конкурсах, выставках, конференциях и т.д.;
организовывать социологические, психологические, педагогические исследования: анкетирование, тестирование обучающихся, родителей, преподавателей;
делать выводы и принимать управленческие решения.

3.7 Проверяемый педагогический работник имеет право:

знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности;
знать цель, содержание, виды, формы и методы контроля;
своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями администрации колледжа.

3.8. При проведении планового контроля не требуется дополнительного предупреждения преподавателя, если в месячном плане указаны сроки контроля. Директор и его заместители могут посещать уроки преподавателей колледжа без предварительного предупреждения.

3.9. Результаты проверки оформляются в месячный срок в виде аналитической справки, в которой указывается:

цель контроля;
сроки проведения контроля;
состав экспертной комиссии;
какая работа проведена в процессе проверки (посещены учебные занятия, проведены контрольные работы, просмотрена учебная документация, собеседования и т.д.);
констатация фактов (что выявлено);
выводы;
рекомендации или предложения;
где подведены итоги проверки (заседание ПЦК, совещание педагогического коллектива, совещание при заместителе директора, индивидуально);
дата и подпись ответственного за написание справки.

3.10. По итогам в зависимости от его формы, целей и задач, а также с учетом реального положения дел:

проводятся заседания педагогического или методического советов, производственные совещания, рабочие совещания с педагогическим составом;
результаты проверок учитываются при проведении аттестации педагогических работников.

3.11. Директор колледжа по результатам внутриколледжного контроля принимает решения:

об издании соответствующего приказа;
об обсуждении итоговых материалов контроля коллегиальным органом;
о проведении повторного контроля с привлечением определенных экспертов;
о привлечении к дисциплинарной ответственности работников;
о поощрении работников;
иные решения в пределах своей компетенции.

Содержание и методы внутриколледжного контроля образовательного процесса

4.1. Внутриколледжный контроль должен быть направлен на изучение и анализ следующих основных сторон учебно-воспитательного процесса:

качества общеобразовательного уровня и профессиональной подготовки специалистов;
учебно-методического и научно-методического уровня преподавания и состояния воспитательной работы;
выполнения учебных планов и программ, планирующей, учётной и отчётной документации;
организации индивидуальной и самостоятельной работы обучающегося, внеклассной и кружковой работы;
организации и эффективности методической работы, выполнения индивидуальных планов работы преподавателями и кураторами;
системы работы преподавателей и кураторов, передового педагогического опыта и внедрения новых педагогических технологий обучения;
состояния учебно–материальной базы по каждой дисциплине и специальности.

4.2. Основными видами внутриколледжного контроля в колледже выступают:

предварительный контроль;
текущий контроль;
итоговый контроль.

Предварительный контроль направлен на предупреждение возможных ошибок в работе отдельного преподавателя по определенной теме или разделу программы, либо на разрешение педагогических и методических задач до проведения учебных, секционных, кружковых, индивидуальных, консультативных занятий со обучающегосями.

Текущий контроль направлен на анализ эффективности состояния образовательного процесса в Учреждении.

Итоговый контроль направлен на обеспечение возможности обобщенного анализа результатов профессиональной деятельности преподавателей и учебной деятельности обучающихся и на их основе осуществление планирования стратегических путей обеспечения качества образовательного процесса в Учреждении.

4.3. В рамках внутриколледжного контроля возможно проведение оперативных проверок, осуществляемых в связи с обращением обучающихся, родителей, других граждан, организаций в целях урегулирования конфликтных ситуаций в отношениях между участниками образовательного процесса.

4.4. Существуют следующие формы внутриколледжного контроля:

тематический контроль;
фронтальный контроль;
персональный контроль.

Тематический контроль обеспечивает глубокое изучение какого-либо конкретного вопроса в практике работы педагогического коллектива, учебной группы, ПЦК, библиотеки, персонально преподавателя или куратора и осуществляется в следующих формах: тематически-обобщающий, обобщающе-групповой, предметно-обобщающий.

Тематически-обобщающий контроль предусматривает углубленное изучение одного аспекта педагогического процесса в различных группах и по разным дисциплинам.

Обобщающе-групповой предполагает изучение состояния образовательного процесса в одной группе.

Предметно-обобщающий контроль предполагает проверку качества преподавания определенного предмета в разных группах и разными преподавателями.

Фронтальный контроль направлен на всестороннее изучение коллектива, ПЦК, библиотеки, учебной группы или результатов профессиональной деятельности преподавателя, куратора.

Персональный контроль (имеет место, как при тематическом, так и при фронтальном виде контроля) направлен на экспертизу профессиональной компетентности педагогических работников, объективную оценку уровня результатов их профессиональной деятельности.

4.5. По субъекту выделяются следующие формы контроля: административный, коллективный, взаимоконтроль и самоконтроль.

4.6. В качестве внутриколледжного контроля могут применяться следующие методы:

посещение и анализ уроков производственного и теоретического обучения, внеклассных воспитательных мероприятий, кружков, секций, клубов по интересам и прочее;
анализ выполнения учебных планов и программ;
непосредственная проверка уровня профессиональной подготовки обучающихся путем проведения фронтальных контрольных и проверочных работ, проведения контрольных срезов знаний на различных ее уровнях;
проверка знаний и соблюдение правил техники безопасности преподавателями и обучающимися;
анализ состояния учебно-планирующей документации, отчетов и статистических данных;
проверка эффективности использования учебно-наглядных пособий, технических средств обучения, оборудования, ИКТ.
изучение документации;
наблюдение за организацией образовательного процесса;
экспертиза;
интервьюирование;
опрос участников образовательного процесса;
анкетирование;
контрольные срезы;
тестирование;
социальный опрос;
мониторинг;
письменный и устный опрос;
изучение документации;
беседа.

Учет внутриколледжного контроля образовательного процесса

5.1 По результатам внутриколледжного контроля директором колледжа или заместителем директора по учебной работе, периодически могут издаваться дополнительные приказы и распоряжения. Вопросы, требующие коллективного анализа и решения, выносятся на обсуждение предметно-цикловой комиссии, методического объединения профессионального цикла.

5.2. Взаимопосещение уроков преподавателями с целью изучения опыта работы осуществляется не менее двух раз в месяц. Отчетность о взаимопосещении уроков хранится в методическом кабинете колледжа.

ПЛАН ВНУТРИКОЛЛЕДЖНОГО КОНТРОЛЯ

№ п/п	Тема проверки	Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственные за выполнение	Форма завершения
1.	Журнал учебных занятий	1.1. Состояние оформления электронного журнала на платформе EDUS, накопляемость оценок. 1.2. Состояние журналов на конец: месяца, семестра, учебного года. 1.3. Состояние посещаемости учащихся в разрезе групп и курсов. 1.4. Проверка выполнения программ, их практической части, объективность выставления итоговых оценок. 1.5. Своевременность и правильность заполнения журнала преподавателями, состояние опроса у неуспевающих учащихся. 1.6. Соответствие записей в журнале, программе, поурочных планах, рабочих учебных программ и перспективно-тематическому планированию. 1.7. Составление РУП, ПТП, содержания учебных программ для Реестра образовательных программ	В течение 2021-2022 учебного года	Добровольская Е.Н., и.о. директора КГУ «РМК» Зоркина И.Ю., зам.директора по ИТ Коротина Е.Н., зам.директора по ВР Плотникова Е.Н., зам. директора по УПР Зорич В.Г., зам. директора по УР Кустова Е.В., методист Каиргазинова А.К., старший мастер ИПР колледжа
2.	Посещение уроков преподавателей ООД, СП, мастеров ПО администрацией колледжа, методистом	2.1. Контроль качества обучения, знаний и навыков, умений учащихся 2.2. Проверка состояния учебно-воспитательного процесса 2.3. Помощь начинающим учителям в овладении педагогическим мастерством, методикой преподавания 2.4. Выяснение причин неудач и успехов учителя. 2.5. Проверка дисциплины учащихся, посещаемости, соблюдений правил колледжа 2.6. Посмотреть, правильно ли видит учитель место урока в системе других по теме. 2.7. Проанализировать, обосновано ли, целесообразны ли те приемы, которые учитель использует на уроке. 2.8. Посмотреть, носит ли материал научный характер. 2.9. Сочетается ли индивидуальная и фронтальная работа с групповой формой работы. 2.10. Выполнение обучающимися домашних работ. 2.11. Правильность оформления письменных работ. 2.12. Правильность ведения тетрадей для контрольных работ и их сохранность в течение года. 2.13. Выявить начальный уровень знаний, навыков и умений перед усвоением основной части программного материала. 2.14. Проанализировать выполнение контрольных работ обучающихся 1 курсов	В течение 2021-2022 учебного года	Сентябрь 2021 г., апрель 2022 г. – Добровольская Е.Н., и.о. директора КГУ «РМК» Октябрь 2021 г. , май 2022 г. – Зоркина И.Ю., зам.директора по ИТ Ноябрь 2021 г., июнь 2022 г. – Коротина Е.Н., зам.директора по ВР Декабрь 2021 г. - Плотникова Е.Н., зам. директора по УПР Январь 2022 г. – Зорич В.Г., зам. директора по УР Февраль 2022 г., в течение 2021-2022 уч.года - Кустова Е.В., методист Март 2022 г., в течение 2021-2022 уч.года - Каиргазинова А.К., старший мастер
3.	Личные дела обучающихся	3.1. Соответствие ведения личных дел нормативным документам.	Сентябрь 2021г.	Галкина Е.М., секретарь учебной части
4.	Алфавитная и поименная книги записи обучающихся	4.1. Правильность ведения алфавитной книги, своевременность её заполнения (правильность ведения книги).	Сентябрь 2021г.	Галкина Е.М., секретарь учебной части
5.	Книга выдачи дипломов выпускникам Заполнение приложения к диплому	5.1. Соответствие оценок в приложении к диплому оценкам в книжке успеваемости выпускников: - у окончивших колледж с оценками «хорошо» и «отлично».	Май 2022 г.	Галкина Е.М., секретарь учебной части
6.	Книга приказов по обучающимся	6.1. Правильность издания приказов.	В течение 2021-2022 учебного года года	Галкина Е.М., секретарь учебной части
7.	Трудовые книжки работников колледжа	7.1. Подготовка документации по аттестации ИПР колледжа 7.1. Правильность ведения трудовых книжек, соответствие записей, выполнение инструкций по ведению трудовых книжек.	В течение 2021-2022 учебного года года	Свечникова А.Е., инспектор отдела кадров
8.	Организация и проведение контрольных работ по предметам (зачетов)	8.1. Анализ подготовки, проведения и результаты контрольной работы. 8.2. Проведение устных контрольных срезов 8.3. Проверить наличие базовых знаний по разделам предмета	Декабрь 2021 г. Май 2022 г. (по графику)	Зорич В.Г., зам. директора по УР Кустова Е.В., методист
9	Персональный контроль за работой преподавателя	9.1. Система работы преподавателя по учёту и оценке знаний обучающихся. 9.2. Система работы преподавателя со слабо и неуспевающими обучающимися 9.3. Система работы с обучающимися, требующими индивидуального подхода в обучении и воспитании.	В течение 2021-2022 учебного года	Зорич В.Г., зам. директора по УР Кустова Е.В., методист
10.	Проверка методической работы преподавателей колледжа	10.1. Определить уровень методической работы ПК 10.2. Фактическая роль методической службы колледжа	Сентябрь 2021г. Январь 2022 г.	Добровольская Е.Н., и.о. директора КГУ «РМК» Зорич В.Г., зам. директора по УР Кустова Е.В., методист
11.	Проверка сигналов обучающихся на уровень преподавания предмета	11.1. Проверить факты, указанные обучащимися в материалах анкетного опроса по вопросу качества преподавания	Декабрь 2021 г. Май 2022 г.	Галкина А.С., педагог-психолог
12.	Участие колледжа в областных предметных мероприятиях, олимпиадах, конкурсах и т.д. Итоги проведения декад	12.1. Результативность проведения декад. Влияние на развитие интереса обучающихся к изучаемым предметам, повышение образовательного уровня, обучение обучающихся самостоятельности и творчеству 12.2. Подведение итогов проведения предметных олимпиад, оценка деятельности преподавателей по данному направлению работы. 12.3. Подведение итогов работы педагогического коллектива в подготовке и участию, результативность	Май 2022 г. Май 2022 г.	Зорич В.Г., зам. директора по УР Кустова Е.В., методист Каиргазинова А.К., старший мастер Черепахина Е.С., председатель ПЦК Калачикова В.А., председатель МО
13.	Состояние кружковой работы в колледже	13.1. Изучить состояние работы кружков в колледже. Оценить эффективность работы и её влияние на развитие творческого потенциала обучающихся	Сентябрь 2021г. Июнь 2022 г.	Коротина Е.Н., зам. директора по ВР
14.	Работа библиотеки колледжа	14.1. Определить эффективность работы библиотеки с обучающимися и преподавателями 15.2.Обеспеченность обучающихся учебниками, учебными пособиями	В течение 2021-2022 учебного года	Неделько Г.А., библиотекарь
15.	Состояние здоровья обучающихся	15.1. Исполнение законодательства об охране здоровья учащихся.	В течение 2021-2022 учебного года	Ушакова М.М., фельдшер
16.	Питание обучающихся	16.1. Организация питания обучающихся; 16.2. Работа столовой, санитарное состояние; 16.3. Анализ меню, мнение обучающихся и преподавателей о меню.	В течение 2021-2022 учебного года	Коротина Е.Н., зам. директора по ВР Куликова Н.В., соц.педагог Лозина Н.В., зав. столовой
17.	Охрана труда и соблюдение техники безопасности при работе обучающихся	17.1. Выяснить наличие документации и правильность её ведения по охране труда и соблюдению техники безопасности при работе обучающихся: - инструкции по технике безопасности для обучающихся в кабинетах: физики, химии, информатики, физкультуры; - наличие записей в соответствующих журналах по технике безопасности	В течение 2021-2022 учебного года	Зорич В.Г., ответств. по ТБ, ИПР
18.	Работа мастера/ куратора	18.1. Анализ показателей воспитательной работы мастера/куратора, классного руководителя.	Сентябрь 2021 г. Июнь 2022 г.	Коротина Е.Н., зам. директора по ВР
19.	Качество факультативных занятий	19.1. Анализ проводимых факультативных занятий в соответствии с программой.	Сентябрь 2021 г. Июнь 2022 г.	Зорич В.Г., зам. директора по УР Кустова Е.В., методист
20.	Организация внеурочных мероприятий по предметам	20.1. Организация и проведение конкурсов, олимпиад, деловых игр, КВН и др, эффективность их проведения.	В течение 2021-2022 учебного года	Зорич В.Г., зам. директора по УР Кустова Е.В., методист Каиргазинова А.К., старший мастер Преподаватели ООД и СД
21.	Система методической работы в колледже	21.1. Оценка эффективности форм организации методической работы (научно-практические конференции, семинары-практикумы, теоретические семинары, творческие отчёты и т.п.)	Октябрь 2021 г. Май 2022 г.	Добровольская Е.Н., и.о. директора КГУ «РМК» Зорич В.Г., зам. директора по УР Кустова Е.В., методист Каиргазинова А.К., старший мастер
22.	Система воспитательной работы в колледже	22.1. Оценка эффективности проводимых вечеров, праздников, конференций, диспутов, лекторий и т.п. 22.2. Оценка эффективности дежурства обучающихся по учебному корпусу и общежитию.	Сентябрь 2021 г. Январь 2022 г.	Коротина Е.Н., зам. директора по ВР, ИПР
23.	Выполнение единых педагогических требований к обучающимся	23.1.Установить уровень единства требований к обучающимся со стороны преподавателей 23.2. Установить роль мастера/куратора в выполнении преподавателями единых требований.	Сентябрь 2021 г. В течение 2021-2022 учебного года	ИПР колледжа
24.	СМИ, профориентационная работа	24.1. Регулярное информирование СМИ о мероприятиях проводимых в колледже. 24.2. Размещение информации о проводимых мероприятиях на сайте колледжа 24.3. Индивидуальные консультации для обучающихся, родителей абитуриентов 24.4. Участие в областном форуме «Мир профессий» организация выставки «Город мастеров» 24.5. Организация и проведение «Дня открытых дверей». 24.6. Творческие встречи с успешными людьми своей профессии.	В течение 2021-2022 учебного года	Зоркина И.Ю., зам.директора по ИТ Коротина Е.Н., зам. директора по ВР, Каиргазинова А.К., старший мастер ИПР
25.	Работа молодых преподавателей, мастеров/кураторов Организация школы молодого специалиста Обобщение и распространение опыта работы преподавателя, кураторов	25.1. Изучение работы начинающих преподавателей, мастеров/кураторов. 25.2. Как организуется и проводится работы Школа молодых преподавателей 25.3. Методика изучения, обобщение и распространение опыта работы преподавателей, мастеров/кураторов.	Сентябрь 2021 г. Февраль 2022 г. В течение 2021-2022 учебного года	Кустова Е.В., методист, Мустекова Р.К., наставник ШМС
26.	Индивидуальный рейтинг ИПР	26.1. Анализ работы ИПР, подведение итогов.	Июнь 2022 г.	Коротина Е.Н., зам.директора по ВР Зорич В.Г., зам. директора по УР Кустова Е.В., методист
27.	Работа службы информационных технологий и мониторинга образования	27.1. Работа в системе Интернет. 27.2. Проверить заполняемость и работу платформы EDUS.	В течение 2021-2022 учебного года	Зоркина И.Ю., зам. директора по ИТ
28.	Готовность учебного корпуса к началу 2022-2023 учебного года Хозяйственно-финансовая работа	28.1. Проверка учебного корпуса, мастерских, лабораторий, кабинетов, подсобных помещений на готовность к началу учебного года, своевременность ремонта, проверка отопительной системы и т.д. 28.2. Выявить целесообразность и эффективность использования преподавателем возможностей учебного кабинета. 28.3. Соблюдение техники безопасности, эстетическое оформление, оснащение кабинета. 28.4. Материальная обеспеченность учебного процесса, кабинетов, учебного корпуса.	Август 2022 г. В течение 2021-2022 учебного года	Добровольская Е.Н., и.о. директора КГУ «РМК» Ералева И.Н., главный бухгалтер Зоркина И.Ю., зам.директора по ИТ Коротина Е.Н., зам.директора по ВР Плотникова Е.Н., зам. директора по УПР Каиргазинова А.К., старший мастер Ушакова М.М., фельдшер Вецкая И.Б., зав.хозяйством

Рассмотрен и одобрен на заседании педагогического совета

Протокол № 2 от "10" _09_ 20_21_г.

ПЛАН методической работы колледжа на 2021-2022 учебный год

Содержание учебно-методической работы

Проблемно-поисковая тема колледжа:

«Формирование основополагающих компетенций, необходимых для перехода к дуальной системе обучения».

Главные задачи, которые решает коллектив колледжа:

организация оптимального учебно-воспитательного процесса на базе личностно-ориентированного и компетентностного подходов;
внедрение новых технологий обучения и воспитания;
совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образовательного процесса, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.

подготовка высококвалифицированных специалистов современного уровня; учебно-методическое обеспечение образовательного процесса с учетом проводимых, планируемых и предполагаемых изменений в системе образования.

Основными целями учебно-методической работы являются:

подготовка квалифицированного специалиста, конкурентоспособного на современном рынке труда, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и ориентированного в смежных областях деятельности, способного к эффективной работе на уровне европейских стандартов, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности.
создание условий для непрерывного развития педагогического потенциала, повышения уровня профессионального мастерства и профессиональной компетенции педагогов, как фактора повышения качества образования в условиях реализации новых образовательных стандартов.
развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом;
качественная подготовка специалистов, отвечающая изменениям, происходящим на рынке труда.

При планировании методической работы мы стремимся отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед коллективом. Наибольшего внимания заслуживают коллективные формы работы, которые мы используем:

тематические педагогические советы;
методические совещания;
работа учителей по самообразованию;
методическая неделя;
предметные декады;
аттестация преподавателей;
курсовая подготовка;
педагогический мониторинг
конкурс «Педагог года-2020»
открытые уроки, видеоролики уроков

Работа над методической темой четко просматривается как в деятельности педагогического совета, так и в работе методического совета

Исходя из методической проблемы колледжа, были сформулированы следующие направления работы:

- изучение нормативно-правовых документов органов образования, направленных на совершенствование учебно-воспитательного процесса;

- работа над единой методической темой КГУ «Риддерский многопрофильный колледж»;

- изучение новых педагогических технологий;

- изучение психолого-педагогических проблем обучения и воспитания, проблем управления образовательным процессом;

- диагностика профессиональных запросов преподавателей;

Учебно-методическая работа осуществляется в колледже следующими органами управления: педагогический совет, методический совет, МО спецдисциплин, ПЦК общеобразовательных дисциплин, которые работают в тесном взаимодействии.

Методический совет ведет работу по следующим направлениям:

внеклассная работа по предметам в условиях дистанционного обучения;
организация исследовательской деятельности учителей и учащихся;
изучение передового педагогического опыта преподавателей колледжа;
создание условий для роста педагогического и методического мастерства преподавателей;
координация работы предметно-цикловых комиссий, преподавателей-предметников;
организация психолого-педагогических семинаров;
реализация задач методической работы, поставленных на конкретный учебный год;
определение деятельности педагогического коллектива по повышению квалификации и аттестации педагогических кадров.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Информационно-аналитическое обеспечение образовательного процесса
№		Содержание работы	Сроки исполнения	Ответственные			Результат работы
1		Анализ планов работы ПЦК за 2020-2021 учебный год	до 10 сентября 2021 г.	методист, председатель ПЦК общеобразовательного цикла, председатель МО профессионального цикла			формирование папок, отчеты
2		Формирование и обновление банка данных рабочих программ по предметам	Сентябрь 2021 г.	педагоги общеобразовательного цикла, преподаватели спецдисциплин			Формирование папки «Рабочие учебные программы»
3		Формирование банка передового педагогического опыта	В течение 2021-2022 учебного года	методист, председатель ПЦК, председатель МО			Формирование соответствующей папки
Консультационно-методическое обеспечение образовательного процесса
1		Координация открытых занятий (уроков) и открытых внеклассных мероприятий в связи с участием в конкурсах педагогического мастерства.	В течение 2021-2022 учебного года	методист, председатель ПЦК, председатель МО			Графики проведения открытых уроков Аналитические карты посещения уроков
2		Координация размещения на сайте колледжа видеоуроков, обучающих роликов по производственному обучению в папке «Каталог видеоуроков»	В течение 2021-2022 учебного года	заместитель директора по ИКТ, методист			Отчеты в областные предметные УМО с видеоссылками
3		- Рассмотрение рабочих программ по предметам	Сентябрь 2021 г.	заместитель директора по УР методист, председатель ПЦК, председатель МО			Протоколы заседаний
4		- Рассмотрение индивидуальных планов методической работы преподавателей	До 10 сентября 2021 г.	методист, председатель ПЦК общеобразовательного цикла			Протоколы заседаний
5		Формирование фонда УМК по предметам	В течение 2021-2022 учебного года	Зам. директора по УР, зам директора по ИКТ, методист, председатель ПЦК, редседатель МО, заведующая библиотекой			Заявка на учебники, формирование УМК на сайте колледжа
Работа с педагогическими кадрами
Организация повышения квалификации, методической работы и самообразования педагогических кадров Цель: Развитие новых форм повышения квалификации педагогических работников, повышение управленческой компетентности педагогов, совершенствование механизмов стимулирования роста педагогического профессионализма и повышения квалификации
1	Формирование списка слушателей курсов повышения квалификации на 2020-2021 учебный год.				Август 2021 г., январь 2022 г.	методист		Информация «Курсовая подготовка педагогических работников 2020-2021 г.г.
	Обновление базы данных по прохождению курсовой подготовки педагогами				Август 2021 г., январь 2022 г.	методист		Информация в группу WA МО КГУ «РМК»
2	Методическое совещание по вопросу корректировки рабочих программ по предметным областям				01.09-11.09.2021г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО		Протоколы заседаний
3	а) Заседания ПЦК общеобразовательного цикла (по плану работы ПЦК) б) Заседания МО профцикла				август 2021 г., ноябрь 2021 г., февраль 2022 г., апрель 2022 г. Внеплановые заседание	методист, председатель ПЦК, председатель МО		План работы ПЦК общеобразовательного цикла, план работы МО профессионального цикла
4	Методическая неделя «Современные технологии и методические приемы как средство повышения мотивации и познавательной активности студентов»				4-я неделя ноября 2021 г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК		План проведения методической недели Сборник методических материалов
5	Педагогические чтения «Моя инновация-2021»				Апрель 2022 г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО		Банк инновационных идей
6	Сбор предварительных сведений по формированию списков слушателей курсов повышения квалификации на 2020-2021 учебный год.				Январь 2022 г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО		Информация о социальном заказе
7	Организация научно-исследовательской работы в колледже (НОУ «Поиск», конференции, конкурсы)				2 раза в год (1 и 2 семестр)	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО, преподаватели ООД и СД, мастера ПО		Банк исследовательских работ и творческих проектов
8	Организация участия педагогов в профессиональных конкурсах и сетевых сообществах				в течение учебного года	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО, преподаватели ООД и СД, мастера ПО		Сведения о результативности участия
9	Обновление банка сетевых сообществ педагогов				в течение учебного года	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО, преподаватели ООД и СД, мастера ПО		Формирование папки «Участие педагогов в сетевых сообществах»
Работа методического совета
1	Заседание 1. 1. Анализ методической работы за 2020-2021 учебный год 2. Рассмотрение плана методической работы. 3. Повышение квалификации педагогов. Утверждение графика аттестации педагогических работников на 2021-2022 учебный год. Утверждение графика курсовой подготовки на 2021- 2022 учебный год 4. Программно-методическое обеспечение УВП на 2021-2022 учебный год 5. Рассмотрение рабочих программ по предметам. 6. Аттестация ИПР.				Август 2021 г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО, преподаватели ООД и СД, мастера ПО		Протоколы заседаний
2	Заседание 2 1. Методическое совещание по вопросу корректировки рабочих программ по предметным областям 2. Система работы со способными студентами: - формирование банка данных способных студентов - о подготовке к участию в предметных олимпиадах, конкурсах, научно- практических конференций 3.О проведении предметной недели предметов общеобразовательного цикла в 2019-2020 учебном году 4. Составление паспорта КМО. 5. Аттестация ИПР.				Сентябрь 2021 г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО, преподаватели ООД и СД, мастера ПО		Протоколы заседаний
3	Заседание 3 1. О создании творческой группы по подготовке к проведению мастер –класса «Современные технологии и методические приемы как средство повышения мотивации и познавательной активности студентов» 2. Рассмотрение методических материалов промежуточного контроля. 3. Теоретический семинар «Аттестация преподавателей колледжа. Нормативно-правовая база по вопросу аттестации. Требования к составлению портфолио 4. Анализ проверки учебных журналов. 5. Аттестация ИПР. 6. Разное.				Ноябрь 2021 г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО, преподаватели ООД и СД, мастера ПО		Протоколы заседаний
4	Заседание 4 1. Анализ проведения предметной декады ПЦК общеобразовательного цикла. 2. Ознакомление с положением проведения Педагогических чтений «Моя инновация-2021» (Апрель 2022 г.) 3. Проведение методической предметной недели «Инновационные педагогические технологии, как средство повышения качества обучения». 4. Анализ затруднений педагогов, определение возможности их преодоления на уровне колледжа. 5. Аттестация ИПР.				Февраль 2022 г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО, преподаватели ООД и СД, мастера ПО		Протоколы заседаний
5	Заседание 5 1. Подготовка материалов экзаменационных работ 2. Утверждение списка аттестуемых педагогических работников на 2021-2022 учебный год. 3. Аттестация ИПР. Составление списков педагогических работников на прхождение курсов повышения квалификации на 2021-2022 учебный год 4. Обзор методической и учебной литературы				Апрель 2022 г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО, преподаватели ООД и СД, мастера ПО, заведующая библиотекой		Протоколы заседаний
6	Заседание 6 1. О выполнении планов работы ПЦК и индивидуальных планов преподавателей за 2021-2022 учебный год 2. Анализ методической работы на 2021-2022 учебный год 3. Итоги смотра-конкурса учебных кабинетов.				Июнь 2022 г.	Заместитель директора по УР, методист, председатель ПЦК, председатель МО, преподаватели ООД и СД, мастера ПО, заведующая библиотекой		Протоколы заседаний
Обеспечение условий для выявления, обобщения и распространения педагогического опыта
1	Создание информационного банка о профессиональных конкурсах, педагогических чтениях				Сентябрь 2021 г.	Зам. директора по УР, зам директора по УПР, методист		Своевременное информирование педагогов о конкурсах.
2	Подготовка и участие педагогов в профессиональных конкурсах разного уровня.				В течение 2021-2022 учебного года	методист, председатель ПЦК, председатель МО		Участие в конкурсе педагогов колледжа, отчёт об участии в конкурсах
3	Подготовка и участие педагогов в научно-практических конференциях разного уровня.				В течение 2021-2022 учебного года	методист, председатель ПЦК		Выступления, статьи в сборниках материалов конференции
4	Представление опыта работы учителей на заседаниях ПЦК, на личных сайтах.				По плану ПЦК ООД и МО профцикла	методист, председатель ПЦК, председатель МО		Составление методических рекомендаций
5	Организация обмена опытом: - открытые уроки учителей (в рамках семинаров, предметных и методической недели); - презентация опыта, мастер-классы в рамках заседания ПЦК.				В течение 2021-2022 учебного года	методист, председатель ПЦК, председатель МО		Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению
6	Оформление «Методической копилки ПЦК » (бумажный накопитель по предметам и на страничке «Методическая копилка» сайта колледжа).				В течение 2021-2022 учебного года	методист, председатель ПЦК заместитель директора по ИКТ		Технологические карты уроков, статьи, сценарии мастер-классов, доклады
Аттестация педагогических кадров
1	Уточнение списка аттестуемых педагогических работников в 2021- 2022 учебном году				Август 2021 г.	методист		Список аттестуемых педагогических работников в 2019-2020 учебном году
2	Теоретический семинар «Нормативно-правовая база по вопросу аттестации. Требования к составлению портфолио и др.				Октябрь 2021 г. апрель 2022 г.	методист		Педагогическая компетентность в вопросах нормативно-правовой базы по аттестации.
3	Утверждение графика аттестации педагогических работников в 2021-2022 учебном году				Август 2021 г.	методист, председатель ПЦК заместитель директора по ИКТ		Приказы по колледжу
4	Консультации для аттестующихся педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности. Портфолио педагога»				По запросу	методист		Преодоление затруднений при написании самоанализа деятельности, составление Портфолио
5	Индивидуальные консультации по заполнению заявлений при прохождении аттестации				По запросу	методист		Преодоление затруднений при написании педагогом заявлений
6	Изучение деятельности педагогов, методическая помощь в оформлении необходимых документов для прохождения аттестации				Согласно графику аттестации	методист		Рекомендации педагогам
7.	Оформление документов в аттестационную комиссию				Согласно графику аттестации	методист		Успешная аттестация педагогов
8.	Подготовка материалов к аттестации, оформление необходимых документов для экспертов				Согласно графику аттестации	аттестующиеся педагоги, методист		Пакет документов, методический материал, Портфолио педагога.
9.	Изучение деятельности педагогов в период прохождения аттестации				Согласно графику аттестации	администрация, эксперты		Экспертное заключение
10	Проведение открытых мероприятий, представление собственного опыта работы аттестуемыми преподавателями				Согласно графику аттестации	аттестуемые ИПР		Видеоуроки, презентации
11	Творческий отчет педагогов, аттестовавшихся на категорию «Эксперт» (1 и/или высшую квалификационную категорию)				В соответствии с планом ПЦК	аттестуемые ИПР		Обмен опытом
12	Составление списка педагогических работников, выходящих на аттестацию в 2022-2023 учебном году				Апрель-май 2022 г.	методист, председатель ПЦК, председатель МО		Список аттестующихся педагогических работников
Курсовая подготовка педагогических работников
1	Составление графика прохождения курсов повышения квалификации в 2021-2022 учебном году				Август 2021 г.	методист		Перспективный план курсовой подготовки
2	Составление отчетов по итогам прохождения курсов повышения квалификации				1 и 2 полугодие	методист		Отчеты на НМС
3.	Посещение курсов повышения квалификации, семинаров преподавателями и администрацией				По предоставленному УО по ВКО плану	ИПР		Организованное прохождение курсов. Повышение профессиональной компетентности педагогов
4.	Участие в on-line вебинарах, научно-практических конференциях, семинарах				В течение 2021-2022 учебного года	ИПР		Информация, сертификаты
5.	Посещение уроков, преподавателей аттестующихся на квалификационную категорию				В течение 2021-2022 учебного года	ИПР		Повышение творческой активности и профессионализма педагога

План заседаний методического совета на 2021-2022 учебный год

Заседание 1 Сентябрь 2021

Анализ методической работы за 2020-2021 учебный год.
Рассмотрение плана методической работы на 2021-2022 учебный год.
Повышение квалификации педагогов. Утверждение графика аттестации педагогических работников на 2021-2022 учебный год. Утверждение графика курсовой подготовки на 2021-2022 учебный год.
Требования к составлению РУПов. Рассмотрение рабочих программ по предметам.
Разное.

Заседание 2 Ноябрь 2021

Методическое совещание по вопросу корректировки рабочих программ по предметным областям.
Система работы со способными студентами:

- формирование банка данных способных студентов;

- о подготовке к участию в предметных олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях, научных чтениях и др.

О проведении предметных недель по предметам общеобразовательного и профессионального циклов в 2021-2022 учебном году. Декабрь – месячник ООД.
Разное.

Заседание 3 Январь 2022

О создании творческой группы по подготовке к проведению мастер-класса «Современные технологии и методические приемы как средство повышения мотивации и познавательной активности студентов в рамках обновления содержания образования».
Рассмотрение методических материалов для промежуточного контроля ЗУН студентов.
Теоретический семинар на тему: «Квалификационное тестирование ИПР. Аттестация преподавателей колледжа. Нормативно-правовая база по вопросу аттестации. Требования к составлению портфолио».
Разное.

Заседание 4 Март 2022

ОБЛАСТНАЯ ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ. Ознакомление участников с Положением проведения педагогических чтений «Современные технологии и методические приемы как средство повышения мотивации и познавательной активности студентов в рамках обновления содержания образования». ПРЕСС-АНОНС, пресс-релиз.
Проведение методической предметной недели «Инновационные педагогические технологии, как средство повышения качества обучения».
Анализ затруднений педагогов, определение возможности их преодоления на уровне колледжа.
Разное.

Заседание 5 Май 2022

Подготовка материалов экзаменационных работ
Утверждение списка аттестуемых педагогических работников на 2020-2021 учебный год.
Составление списков педагогических работников на прохождение курсов повышения квалификации на 2022-2023 учебный год.
Обзор методической и учебной литературы (библиотекарь).
Разное.

Заседание 6 Июнь 2022

О выполнении планов работы ПЦК и индивидуальных планов методической работы преподавателей за 2021-2022 учебный год.
Анализ методической работы на 2021-2022 учебный год.
Утверждение экзаменационных материалов промежуточной и итоговой аттестации.
Итоги индивидуального рейтинга ИПР.
Итоги смотра-конкурса учебных кабинетов.
Разное.

План работы заместителя директора по учебной работе

Обеспечить возможность последовательного контроля достижения обучающимися необходимого уровня в овладении конкретным содержанием обязательного минимума образования по предметам, на том или ином этапе обучения, и объективной сравнительной картины обученности студентов по отдельным предметам по курсам, и в динамике за несколько лет. Повышение уровня обученности обучающихся, коррекция методических приемов и форм организации деятельности, используемых преподавателем.

Отследить уровень качественной успеваемости по предметам, результатов итоговой аттестации, успешности внеурочной деятельности обучающихся, коррекция методических приемов и форм организации деятельности обучающихся, повышающих уровень качества знаний.
Определить типологию профессиональных проблем учителей и на этой основе организовать их психолого-педагогическое сопровождение (методическую помощь).

Для преподавателей общеобразовательных дисциплин:

Выявить уровень усвоения темы, раздела, учебного предмета и рассмотреть динамику его усвоения от уровня к уровню.
Определить типичные ошибки в знаниях, умениях студентов по предмету и проследить влияние данных ошибок на результативность обучения на последующих уровнях.
Определить значимые психолого-педагогические факторы, влияющие на уровень обученности у обучающихся.

Мотивация всех участников образовательного процесса на его качество, т.е. всеобщая ориентация, культ качества в коллективе (мотивированы должны быть не только обучающиеся, учителя, но и родители).

Раскрытие конкретного опыта работы по достижению более высоких показателей качества, востребованных студентом, родителями, преподавателем и руководителем колледжа, социумом.

Совершенствование методической системы обучения общеобразовательных предметов, профессионального цикла и производственного обучения. Обучение студентов умению добывать информацию из различных источников, анализировать, критически осмысливать и умело использовать ее; осуществлять исследовательскую деятельность.

Умелое применение студентами информационных технологий, компьютерных программ, которые в наибольшей степени интересны им и позволяют осознать собственный успех или ликвидировать пробелы.

Цель: формирование у студентов потребности в учении и саморазвитии, раскрытие творческого потенциала студента, развитие культуры и нравственности обучающихся. Выявление к профессиональной направленности и выборе профессии

Задачи:

1.Применение активных форм обучения. Использование творческих заданий в обучении студентов, раскрывать связь с профессией.

2.Внедрение эффективных педагогических технологий.

3.Постоянное положительное эмоциональное подкрепление, продвижение обучающихся вперед в изучении общеобразовательных и спецдисциплин, в развитии интеллекта обучаемых, а также применение навыков в производственном обучении.

Заместитель директора по учебной работе

На основе анализа результатов работы за предыдущий год, анализа промежуточной аттестации студентов, составления и корректировка рабочих планов, подготовка тематического планирования, дидактических материалов, презентаций на новый учебный год:

Разработка планов подготовки студентов к конкурсам профессионального мастерства, к олимпиадам по общеобразовательным предметам.
Проведение родительских собраний, знакомство родителей с итогами аттестации за предыдущий учебный год и с проблемами при подготовке студентов к итоговой аттестации, а также к прохождению производственного обучения на предприятиях города.
Знакомство классных руководителей с новыми студентами, составление социальных паспортов, выяснение индивидуальных способностей и потребностей каждого студента.
Знакомство родителей с морально-психологическим климатом группы и состоянием воспитательной работы.
Проведение входного контроля знаний и на основе полученных данных организация повторения проблемных тем курса.
Проведение праздника «День знаний»
Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.
Занятия с первокурсниками, знакомство с правилами поведения в колледже с Уставом колледжа.
Разработка комплекса мер, развивающих учебную мотивацию: творческие задания, система поощрения
Организация щадящего режима в начале изучения новых предметов.
Анализ результатов входного контроля.
Консультации по вопросам обучающихся и родителей.
Посещение педагогами курсов повышения квалификации, внешкольных семинаров и круглых столов.
Анализ успеваемости студентов 3-го курса и подготовка по предметам спеццикла для итоговой аттестации.
Внеурочная кружковая деятельность по предметам.
Подготовка и выбор студентов к участию по предметным олимпиадам.
Участие в профессиональных педагогических конкурсах.
Подготовка студентов третьего курса к Государственной итоговой аттестации, создание банка данных диагностических тестов по проведению итоговой аттестации, разработка практических заданий.
Проведение ИМС на тему «Промежуточная аттестация»
Организация дополнительных занятий с обучающимися, имеющими спорные оценки по предмету, а также со слабоуспевающими.
Подготовка проектно-исследовательских работ.
Проведение родительских собраний
Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.
Составление расписания дополнительных занятий и их проведение. Проведение диагностических работ и мониторинговых работ.
Проведение ИМС на тему «Предварительные итоги I полугодия.
Организация дополнительных занятий с обучающимися, имеющими спорные оценки по предмету, а также со слабоуспевающими.
Оперативная связь с родителями, индивидуальная работа с родителями.
Проведение промежуточного контроля знаний.
Посещение педагогами курсов повышения квалификации, семинаров, круглых столов
Проведение тематических недель.
Участие студентов в областных предметных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства.
Проведение тематических недель.
Посещение педагогами курсов повышения квалификации, семинаров, круглых столов
Участие студентов в городских и областных научно-практических конференциях.
Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.
Работа методических объединений и творческих групп.
Выявление групп студентов с неблагоприятной оценочной ситуацией. Организация дополнительных занятий с обучающимися, имеющими спорные оценки по предмету, а также со слабоуспевающими.
Открытые уроки педагогов по теме «Новые технологии обучения как способ повышения качества знаний».
Участие студентов в городских и областных научно-практических конференциях.
Посещение педагогами курсов повышения квалификации, областных семинаров и круглых столов.
Анализ объема учебной нагрузки. Проведение оздоровительных мероприятий в рамках программы «ЗОЖ».
Подготовка студентов 2- го курса к Государственной промежуточной аттестации
Проведение консультаций для успешного проведения промежуточной аттестации
Проведение совещания при заместителе директора по УР на тему «Создание банка данных экзаменационных материалов на проведение Государственной промежуточной аттестации»
Организация дополнительных занятий с обучающимися, имеющими спорные оценки по предмету, а также со слабоуспевающими.
Проведение родительского собрания «О проведении Государственной промежуточной аттестации. Прохождение производственной практики на предприятии».
Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.
Анализ успеваемости студентов 2- го курса Г
Проведение «Дня открытых дверей»
Организация текущего повторения материала,
Подготовка обучающихся к Итоговой аттестации. Проведение консультаций
Организация дополнительных занятий с обучающимися, имеющими спорные оценки по предмету, а также со слабоуспевающими.
Проведение итогового контроля знаний (промежуточная аттестация).
Подготовка студентов выпускных групп к итоговой аттестации в формате ИА (в том числе и психологическая).
Консультирование по вопросам ИА и ПА
Анализ результатов работы учителя за год.
Планирование курсов повышения квалификации на следующий учебный год.
Подготовка обучающихся выпускных групп к Итоговой аттестации и ПА (в том числе психологическая).
Анализ результатов итоговой аттестации.

Страница 1 из 2

В начало
Назад
1
2
Вперёд
В конец